A Review on the Effect of Religious Perception on the Search for Meaning in Emerging Adulthood
Abstract views: 10
/ 
PDF downloads: 3
DOI:
https://doi.org/10.5281/%20zenodo.16621235Abstract
The need for meaning is a common and fundamental structure inherent in all human beings. Although this need and the accompanying existential inquiries can be considered a basic drive, they manifest at varying levels across individuals and developmental stages. One of the life stages in which such inquiries intensify is emerging adulthood, encompassing the age range of 18 to 29. This period is characterized by an increased sense of self-discovery and awareness of one's surroundings. During this process, various influences accompany the individual in their journey of exploration—one of which is religion. Religion often serves as a guide for believers in their quest for meaning and existential understanding. Given the strong connection between meaning-seeking and religious perspectives, this study addresses the relationship between religious perception and existential meaning-seeking among emerging adults. A review of the literature reveals that individuals’ religious perceptions and approaches to religion often play a supportive role in their search for meaning. Factors such as intrinsic religiosity and a positive image of God are found to mediate this relationship. Moreover, it is concluded that the levels of religious perception and existential meaning-making positively contribute to psychological well-being and coping mechanisms. Accordingly, this narrative review aims to provide a theoretical framework by identifying key trends in the existing literature. It is anticipated that this framework will offer valuable insights for future research addressing the existential inquiries of emerging adults.
Keywords: Emerging adulthood, search for meaning, religious perception, existential approach.
References
Akçıl, S., Erdinç, B., Karaduman, E. & Akyıl, Y. (2024). The Serial Mediating Role of Difficulties in Emotion Regulation and Entrapment between İntolerance of Uncertainty and Mental Well-Being. Ege Eğitim Dergisi, 25(3), 186-197. https://doi.org/10.12984/egeefd.1510661
Allport, G. (1966). The Religious Context of Prejudice. Journal for the Scientific Study of Religion, 5(3), 447-457.
Allport, G. W. (1967). The İndividual and his Religion: A Psychological İnterpretatiori. New York: The Macmillan Co.
Alandete, J. G., Lozano, B. S., Nohales, P. S. & Eva, R. M. (2013). Predictive Role of Meaning in Life on Psychological Well-Being and Gender-Specific Differences. Acta Colombiana de Psicología, 16(1), 17-24.
Anuştekin, M. N. & Kuşat, A. (2024). Ergenlerde Psikolojik İyi Oluş ve Dindarlık Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Bilimname, (52), 133-161. https://doi.org/10.28949/bilimname.1477718
Arnett, J. J. (2000). Emerging Adulthood: A Theory of Development From the Late Teens Through the Twenties. American Psychologist, 55(5), 469–480. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.5.469
Atak, H. (2011). Yetişkinliğe Aşamalı Geçiş: Beliren Yetişkinlik Tek Bir Ana Yol Mu? İlköğretim Online, 10(1), 51-67.
Atak, H. & Çok, F. (2010). A New Period in Human Life: Emerging Adulthood. Journal of Childhood and Adolescence Mental Health, 17(1), 39-50.
Aydın, C. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Dini Tutum ile Hayattaki Anlam Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(4), 89-108. https://doi.org/10.15869/itobiad.333802
Ayhan, D. (2020). Varoluş Kaygısı ve Çalışma: Varoluşçuluk Bakış Açısıyla Bir Gözden Geçirme. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(2), 71-77. https://doi.org/10.31463/aicusbed.668880
Bahadır, A. (1999). Hayatın Anlam Kazanmasında Psikososyal Faktörler ve Din. Doktora Tezi. Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bursa.
Bahadır, A. (2002). İnsanın Anlam Arayışı ve Din. (1. Baskı.). İstanbul: İnsan Yayınları.
Bandura, A. (2001). Social Cognitive Theory: An Agentic Perspective. Annual Review of Psychology. (52), 1-26. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.1
Baş, V. & Hamarta, E. (2015). Üniversite Öğrencilerinde Değerler ve Yaşamın Anlamı Arasındaki İlişki. Değerler Eğitimi Dergisi, 13(29), 369-391.
Bayram, F., Özkamalı, E. & Çiftçi, S. (2021). Tercih Sürecindeki Üniversite Adaylarının Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Bilişsel Esneklik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 20(77), 98-120. https://doi.org/10.17755/esosder.735689
Blackham, H. J. (2005). Altı Varoluşçu Düşünür. (E. Uşşaklı Çev.). Ankara: Dost Kitabevi. (Orijinal yayın tarihi 1951).
Bollnow, O. F. (2004). Ölüm Meselesi. M. Beyaztaş (Çev.). Varoluş Felsefesi : Kierkegaard-Hiedegger-Jaspers (1. Baskı, s. 77-85 içinde). Ankara: Efkar Yayınları. (Orijinal eserin yayın tarihi 1947, 1. Baskı).
Brassai, L., Piko, B. F. & Steger, M. F. (2011). Meaning in Life: İs it a Protective Factor For Adolescents' Psychological Health? Int J Behav Med, 18(1), 44-51. doi: 10.1007/s12529-010-9089-6.
Chamberlain, K. & Zika, S. (1988). Measuring Meaning in Life: An Examination of Three Scales. Personality and Individual Differences, 9(3), 589-596. https://doi.org/10.1016/0191-8869(88)90157-2
Cheng, M. (2023). An Analysis of Sartre's Existentialism. Philosophy Journal, 2(1), 100-104. https://doi.org/1 0.23977/phij.2023.020117
Colette, J. (2006). Varoluşçuluk. (1. Baskı). (I. Ergüden, Çev.). Ankara: Dost Kitabevi. (Orijinal eserin basım tarihi 1994, 1. Baskı).
Corey, G. (1990). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. California: Brooks/Cole Publishing Company.
Crumbaugh, J. C. & Maholick, L. T. (1964). An Experimental Study in Existentialism: The Psychometric Approach to Frankl's Concept of Noogenic Neurosis. Journal of Clinical Psychology, 20(2), 200-207. https://doi.org/10.1002/1097-4679(196404)20:2<200::AID-JCLP2270200203>3.0.CO;2-U
Çalık Var, E. & Temiz, R. (2020). Beliren Yetişkinlerin Yaşam Görüşünün Varoluşçu Bakış Açısıyla İncelenmesi. Türkiye Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, 3(1), 19-33.
Çavdar, A., Boyacıoglu, İ. & Lannegrand, L. (2024). Algılanan Belirsizlik ve Psikolojik Sağlık Arasındaki İlişkiler: Kültürlerarası Bir İnceleme. Dokuz Eylül Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 26(1), 275-295. https://doi.org/10.16953/deusosbil.1376044
Çetin, Ö. (2019). Rollo May Psikolojisinde Kişilik. Rollo May Psikolojisinde Din ve Kişilik (1. Baskı, s. 95-139 içinde). İstanbul: İz Yayıncılık.
Daaleman, T. P. (1999). Belief And Subjective Well-Beingiİn Outpatients. Journal of Religion and Health, 38(3), 219-227.
Debats, D. L. (1999). Sources of Meaning: An İnvestigation of Significant Commitments in Life. Journal of Humanistic Psychology, 39(4), 30-57. https://doi.org/10.1177/0022167899394003
Demirbaş, N. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 6(1), 133-141. https://doi.org/10.13114/MJH.2016119294
Dilan, H. & Kayıklık, H. (2022). Manevi Danışmanlıkta Varoluşçu Psikoterapi Tekniği. Türk Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Dergisi, (6), 39-66. https://doi.org/10.56432/tmdrd.1191589
Doğan, A. & Cebioğlu, S. (2011). Beliren Yetişkinlik: Ergenlikten Yetişkinliğe Uzanan Bir Dönem. Türk Psikoloji Yaziları, 14(28), 11–21.
Doğanay, S. (2023). Üniversite Öğrencilerinin İnanç Gelişimlerine ve Anlam Arayışlarına Yönelik Nitel Bir Çalışma. Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 10(1), 47-66. https://doi.org/10.17859/pauifd.1252438
Düşgör, B. & Dönmez, A. (2022). Geç Ergenlikte Ayrılık ve Depresif Sorunsal: Projektif Bir Çalışma. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 9(2), 379-403. https://doi.org/10.31682/ayna.956380
Elkind, D. (1970). The Origins of Religion in The Child. Review of Religious Research, 12(1), 35-42. https://doi.org/10.2307/3510932
Ellis, A. (1991). The Revised ABC's of Rational-Emotive Therapy. Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 9, 139–172.
Erguvan, F. M. (2015). Üniversite Öğrencilerinin Belirsizliğe Tahammülsüzlük Düzeyleri ile Psikolojik İyi Olma Düzeylerinin İncelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.
Erikson, E. H. (1963). Childhood and Society. New York: W, W. Norton & Company.
Forsyth, J. (2017). Psikolojik Din Kuramları. ( 1. Baskı). (N. Karslı, Çev.). Kayseri: Kimlik Yayınları. (Orijinal eserin yayın tarihi 1985, 1. Baskı).
Foulquie, P. (1995). Varoluşçunun Varoluşu. (2. Baskı). (Y. Şahan, Çev.). İstanbul: Toplumsal Dönüşüm Yayınları. (Orijinal eserin yayaın tarihi 1951, 1. Baskı)
Frankl, V. E. (2009). İnsanın Anlam Arayışı (3. Baskı). (Ö. Yılmaz, Çev.). İstanbul: Okuyan Us Yayınları. (Orijinal eserin yayın tarihi 1946.).
Fromm, E. (1999). Özgürlük Psikolojik Bir Sorun Mu? S. Budak (Çev.). Özgürlükten Kaçış. (6. Baskı, s. 15-34). Öteki Ajans.
Meydan, H. & Aydın, S. (2020). Üniversite Gençliğinin Kurumsal ve Öznel Dindarlığa Bakışı ve Etkileyen Faktörler Üzerine Nitel Bir Araştırma. BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(2), 299-323. https://doi.org/10.33460/beuifd.726749
Heidegger, M. (2004). Oradaki Varlığın Bir Hazırlayıcı Çözümlemesi Görevinin Açımlaması. (A. Yardımlı, Çev.). Varlık ve Zaman (1. Baskı, s. 73-78 içinde). Ankara: İdea Yayınevi. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1927).
Hendry, L. B. & Kloep, M. (2010). How Universal is Emerging Adulthood? An Empirical Example. Journal of Youth Studies, 13(2), 169-179. https://doi.org/10.1080/13676260903295067
Ho, M. Y., Cheung, F. M. & Cheung, S. F. (2010). The Role of Meaning in Life and Optimism in Promoting Well-Being. Personality and Individual Differences, 48(5), 658-663. https://doi.org/10.1016/j.paid.2010.01.008
Hofmann, S. G., Asmundson, G. J. & Beck, A. T. (2013 ). The Science of Cognitive Therapy. Behavior Therapy, 44(2), 199-212. https://doi. org/10.1016/j.be th.2009.01.007
Horozcu, Ü. (2010). Tecrübî Araştırmalar Işığında Dindarlık ve Maneviyat ile Ruhsal ve Bedensel Sağlık Arasındaki İlişki. Milel ve Nihal, 7(1), 209-240.
Jung, C. G. (1966). Psychology and Religion. New Haven, Connecticut and London, England: Yale University Press.
Karaca, F. (2016). Dini Gelişim Psikolojisi. İstanbul: Kişisel Yayınlar.
Karslı, N. (2020). Üniversite Öğrencilerinde Hayatın Anlamı ve Dindarlık İlişkisi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (48), 169 - 201 https://doi.org/10.17120/omuifd.718108
Kierkegaard, S. A. (1980). The Concept of Anxiety. New Jersey: Princeton University Press.
Kierkegaard, S. A. (1990). Korku ve Titreme : Diyalektik Lirik. E. Düzen (Çev.). İstanbul: Ara Yayıncılık. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1843, 1. Baskı).
Kıraç, F. (2013). Üniversite Öğrencilerinde Dindarlık Eğilimi ve Anlam Duygusu. Mukaddime, (7), 165-178. https://Doi.Org/10.19059/Mukaddime.39321
Kobya, M. (2015). Din Sosyolojisinde Dini Davranış Kuramları. Dergiabant, 3(5), 50 - 63.
Kulu, F. (2019). Ergenlik Döneminde Dini Başa Çıkma ve Anlam Arayışı. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Liu, Y., Di, S., Shi, Y. & Ma, C. (2022). Meaning in Life and adolescent Self-Control: Effect of Perceived Social Support and its Gender Differences. Frontiers in Psychology, 13, 1-10. https://Doi.Org/10.3389/Fpsyg.2022.1087668
Magıll, F. (1971). İlim Dışı Eklenti - Sören Kierkegaard. F. N. Magıll (Ed.) ve Mutal (Çev.). Egzistansiyalist Felsefenin Beş Klasiği (1. Baskı, ss. 29-44 içinde). İstanbul: Hareket Yayınları.
Malpas, J. & Solomon, R. C. (2006). Ölüm ve Felsefe. J. Malpas & R. C. Solomon (Ed.) ve N. Küçük (Çev.). Ölüm ve Felsefe ( 1. Baskı, S. 15-21 içinde). İstanbul: İthaki Yayınları. (Orijinal Eserin Yayın Tarihi 1998).
May, R. (1997). Kendini Arayan İnsan. A. Karpat (Çev.). İstanbul: Kuraldışı Yayınları. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1953, 1. Baskı).
Muz, S. (2009). Bilişsel Terapi ve Dinî Başa Çıkma. Yayınlanmamış (Yüksek Lisans Tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Nice, M. L. & Joseph, M. (2022). The Features of Emerging Adulthood and İndividuation: Relations and Differences by College-Going Status, Age, and Living Situation. Emerging Adulthood, 11(2), 271-530. https://Doi.Org/10.1177/2167696822111654
Nietzsche, F. (2003). İnsanca, Pek İnsanca. (1. Baskı). (C. Atila, Çev.). İstanbul: Say Yayınları. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1878).
Onur, B. (2000). Gelişim Psikolojisi : Yetişkinlik, Yaşlılık, Ölüm. (5. Baskı). İstanbul: İmge Kitabevi.
Özgüven, A. C. & Arı, Y. (2023). Üniversite Gençliğinin Din Algısı (Eskişehir Örneği). Darulhadis İslami Araştırmalar Dergisi, (4), 143-155.
Pargament, K. I., Ensin, D. S., Falgout, K. & Olsen, H. (1990). God Help Me: (I): Religious Coping Efforts As Predictors Of The Outcomes To Significant Negative Life Events. American Journal of Community Psychology, 18(6), 793-824. https://Doi.Org/10.1007/BF00938065
Park, C. L. (2005). Religion As a Meaning-Making Framework in Coping With Life Stress. Journal of Social Issues, 61(4), 641-867. https://Doi.Org/10.1111/J.1540-4560.2005.00428.X
Regnoli, G. M., Tiano, G. & Rosa, B. D. (2024). Serial Mediation Models of Future Anxiety and Italian Young Adults Psychological Distress: The Role of İntolerance of Uncertainty and Non-Pathological Worry. Eur J Investig Health Psychol Educ, 14(6), 1834-1852. https://Doi.Org/10.3390/Ejihpe14060121
Reifman, A., Arnett, J. J. & Colwell, M. J. (2007). Emerging Adulthood: Theory, Assessment and Application. Journal of Youth Development, 2(1). https://Doi.Org/10.5195/Jyd.2007.359
Reker, G. T., Peacock, E. J. & Wong, P. T. (1987). Meaning And Purpose in Life and Well-Being: A Life-Span Perspective. Journal Of Gerontology, 42(1), 44–49. https://Doi.Org/10.1093/Geronj/42.1.44
Sarıçam, H. (2014). Belirsizliğe Tahammülsüzlüğün Mutluluğa Etkisi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(8), 1-12.
Sartre, J. P. (1996). Varoluşçuluk. (12. Baskı). (A. Bezirci, Çev.). İstanbul: Say Yayınları. (Orijinal Eserein Basım Tarihi 1946).
Sartre, J. P. (2009). Özgürlük ve Sorumluluk. (T. Ilgaz & G. Ç. Eksen, Çev.). (1. Baskı, S. 687-692). Varlık ve Hiçlik : Fenomenolojik Ontoloji Denemesi. İstanbul: İthaki Yayınları. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1943).
Sartre, J. P. (2012). Özgürlük Yolları 2 : Yaşanmayan Zaman. (5. Baskı). (G. Devrim, Çev.). İstanbul: Can Sanat Yayınları. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1945).
Sezen, A. (2009). Günümüz İnsanının Anlamsızlık Sorunu Bağlamında Frankl ve Fowler'da Bireyin Anlam Arayışı. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 7(14), 189-201.
Tanrıverdi, A. & Ulu, M. (2018). Lise Öğrencilerinde Hayatın Anlam ve Amacı ile Değer Yönelimleri Arasındaki İlişki. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 18(2), 1198 - 1234. https://Doi.Org/10.30627/Cuilah.469850
Taşkın, B. & Angın, N. Y. (2024). Genç Yetişkinlerde Maneviyat ve Sıkıntıya Dayanma, “Erzurum Örneklemi”. Akif, 54(2), 234-257. https://Doi.Org/10.51121/Akif.2024.65
Tekin Tayfun, A. N. & Ve Korkmaz, A. (2016). Üniversite Öğrencilerinde İşsizlik Kaygısı: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(17), 534-558. https://Doi.Org/1 0.20875/Sb.91461
Tülüce, H. A. (2022). Bireysellik ve Toplumsallık Bağlamında Modern Bireyin Anlam Arayışı. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 5(3), 305 – 312. https://Doi.Org/10.32329/Uad.1081255
Ulu, Ş. T. & Yaka, B. (2020). Kaygı, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Karar Verme Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Ege Eğitim Dergisi, 21(1), 89-100. https://Doi.Org/10.12984/Egeefd.661965
Wang, L. L. & Li, J. (2021). Association Between the Search for Meaning in Life and Well-Being in Chinese Adolescents. Applied Research in Quality Of Life, 16, 2291–2309. https://Doi.Org/10.1007/S11482-021-09913-X
Yalom, I. (1999). Varoluşçu Psikoterapi. (1. Baskı). (Z. Babayiğit, Çev.) İstanbul: Kabalcı Yayınevi. (Orijinal Eserin Basım Tarihi 1980).
Yüksel, Z. (2020). Gençliğin Anlam Arayışına Din Eğitiminin Katkısının İncelenmesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 376 - 395.
Yüksel, İ. (2021). Varoluşsal Anlam Arayışı ve Kutsalın Etkisi. GAB Akademi, 1(1), 65-88.
Zavalsız, M. (2023). Gençlerin Dine Bakışı: Üniversite Örneklemi Üzerine Bir Saha Araştırması. Türk Din Psikolojisi Dergisi, (8), 11-43. https://doi.org/10.59379/tdpd.1274362
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Bera Kılıç, Melike İlerisoy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
